Eriko@湘南生活

由於，校內辦法會日新月異，所以就針對個人準備上的過程還有技巧來分享。

一、了解學校申請交換學生制度

除了全校性徵選「校級交換生」還會有「院級交換生」也就是以所屬學院資格赴外交換，而我是以校級身分，所以以下經驗是申請師大校級交換生日語組的分享

(1)善用國際事務處網站，若最新的簡章尚未出爐，可以先參考往年的，建議春秋兩季的簡章都要看，因為部分學校只會在其中一季開放名額，先看簡章了解申請流程還有姊妹校所需要的門檻（例如語言能力、成績標準）自己才能及早朝著理想的姊妹校去努力。

(2)多看前輩的心得，才能實際了解各個姊妹校的特色與優缺點，找到最適合自己的選擇，也可親自去問有交換經驗的學長姐。有些大學可能與師大剛簽協定，心得不多，可以往台大交換生那邊去找，國際事務處系統也有提供他校心得連結。

(3)由於辦法一直都在變，在此就簡單帶過，首先要先向國際事務處繳交一份備審資料（詳細請自行查詢），審核通過（大多都會過）就參加面試，面試完會有成績，依照成績配合申請時填的志願來排，有點類似指考，但是不一樣的：成績還沒知道就要填志願，所以一定要想清楚，按照自己真正的喜好填滿，建議能事前參加徵選說明會比較能夠迅速了解，有問題也可以當場直接提問

二、正式著手準備

(1)赴外交換最重要的不外乎就是語言能力了，儘管申請日語組也有一部分是可以以托福等英文成績，但由於面試時原則上都是用日語進行，所以須具備日語能力，師大本身沒有設定門檻，完全取決於各姊妹校的設定，有符合才能填該所學校，一般建議至少是N3能填的學校會比較多，如果有意真正參與在日本大學生的課堂上，需要N2以上。

(2)製作備審資料，雖然說短短幾分鐘面試的分數比例大約是一半，但是問題常常也會來自於自己準備的備審，所以一定要好好準備備審資料，由於我考大學時並沒有做過備審資料，所以有向朋友借來參考如何撰寫自傳讀書計畫等等，建議給老師稍微修改會比較好，也可以自己多看幾次，檢視語句不通順，或是整體的脈絡（可能要他人比較能看出）另外，推薦信建議盡早與師長聯繫，讓老師有足夠時間寫。至於整本備審資料的美化部分，我會覺得簡潔有力是最好的，而我個人的小撇步是：重要的文字、最希望被評審看到的部份，用紅字，五份就不要吝嗇地全部印彩色吧，原因很簡單，整份資料四五千字，評審不可能逐字逐字，適當地使用標題，吸引評審目光，重點使用紅字，讓閱讀者馬上就能看到重點，目光抓到了才有可能好好看整份資料。

◆自傳◆
家庭背景＞求學之路＞（旅日經歷）＞未來目標，既然是要申請到日本交換，不外乎就是每個環節都要稍微帶到日本，比較沒有辦法的部分就去強調個人特質，例如：受長輩影響等等，然後我的高中有擔任日本文化研習社社長，因為旅日的經歷成了我赴日交換最大的動力之一，所以有稍微談到不同於一般人的遊學經驗，然後提到自己未來有意朝日本這個領域研究。
◆讀書計畫◆
建議分成短程、中程、遠程，內容為出發前的準備、交換期間、返國後，中心原則還是一樣：「到日本留學」，短程可以寫如何精進日文、籌備生活費，中程可以寫想要修習哪些課程，簡言之，要讓評審覺得：「你很了解去交換會是怎樣的生活，而你已經有所準備」讓他們覺得你是做了很多功課的。在讀書計畫中，建議可加入「動機」，這個部份如果能說明的很有說服力會加分，也可以直接寫出自己心儀的學校（第一志願），原因是什麼，讓評審覺得你就是很積極想要去這所。返國後計畫可以提到要傳承給學弟妹，或是從事翻譯工作等等，甚至是否有繼續留學的計畫。

三、面試

穿著不需要過於正式，乾淨整齊，避免休閒感。通常會先是自我介紹，然後三位評審輪流問問題，請以日文回答，因為評審問的問題並不會太難，通常會是：為什麼想交換？想到哪所？原因？或是，在日期間有什麼旅行計畫，我甚至還被問喜歡看什麼日劇。個人經驗談：重點不是回答得有多完整、日文是否正確無誤，而是能否及時回答，避免支支吾吾，畢竟每人口試只有四到五分鐘。另外，我還有被評審要求念文章。

師大交換姊妹校名額很多，申請的人卻沒有那麼多，這樣的環境下，只要家中經費許可，很值得出國體驗。

準備好資料和面試，像我在校成績並沒有很出色的人，也是可以順利到自己的第一志願姊妹校。